L’AIGLE. La Commune de L’Aquila a décidé de participer à l’avis public pour les écoles maternelles “à financer dans le cadre du Plan National de Relance et de Résilience”. L’objectif est de créer deux écoles maternelles : à Paganica pour 60 places, pour un coût de 1.440.000 euros et à Sassa pour 48 places, pour un coût de 1.152.000 euros. Celui de Paganica devrait être construit sur un « lot identifié dans le cadre du projet Case Paganica 2 » ; celui de Sassa «à proximité du projet Case di Pagliare». Ces emplacements, comme indiqué dans l’acte municipal, «permettent de poursuivre l’objectif de créer deux centres scolaires en correspondance avec les hameaux susmentionnés de L’Aquila, capables d’héberger à la fois l’école maternelle et les écoles dans une seule structure et dans des bâtiments. à proximité immédiate correspondant aux différents niveaux d’enseignement, à savoir les écoles maternelles, les écoles primaires et les collèges. Cet emplacement unique garantit l’intégralité et la continuité du parcours éducatif de chaque enfant, soulignant la pertinence sociale de l’investissement capable de renforcer le sentiment de communauté et d’inclusion. Les zones identifiées ci-dessus respectent toutes les deux les conditions légales, à savoir que, dans le cas d’une nouvelle construction ou d’une extension fonctionnellement autonome et structurellement indépendante de bâtiments existants, la zone sur laquelle la nouvelle structure sera construite doit être propriété publique et entièrement accessible au public. collectivité publique locale, urbanistiquement adaptée à la construction, libre des contraintes et des litiges existants qui pourraient constituer un obstacle à la construction”. L’avis auquel la Commune de L’Aquila a décidé d’adhérer a été publié le 30 avril 2024 « en exécution du décret du Ministre de l’Éducation et du Mérite, en accord avec le Ministre de l’Économie et des Finances et a pour objectif de permettre au la construction et la création de nouvelles écoles maternelles pour la tranche d’âge 0-2 ans ou la transformation de bâtiments publics non encore utilisés en écoles maternelles, afin de créer de nouvelles places, d’améliorer l’offre éducative dès la petite enfance et d’offrir une aide concrète aux familles, encourager la participation des femmes au marché du travail et la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle.
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