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«Aujourd’hui, nous annonçons la conclusion du plan de surveillance extraordinaire contre le phénomène des moulins à diplômes. Aucune tolérance envers ceux qui ne respectent pas la loi. Nous réaffirmons notre engagement constant à garantir des normes de qualité pour tous les étudiants, qu’ils fréquentent les écoles publiques ou privées”. Ainsi, le ministre de l’Éducation Giuseppe Valditara sur la clôture du plan de surveillance extraordinaire promu par le Mim en novembre dernier. Les chèques couverts 70 écoles privées De IIe degré dans Campanie, Latium Et Sicile. Pour 47 parmi celles-ci, les directions régionales des écoles ont déjà entamé les procédures pour la révocation du égalité.
Des instituts oenogastronomiques sans cuisine aux professeurs sans qualification. Ce sont quelques-unes des irrégularités constatées dans ce que l’on appelle « usines à diplômes » lors du plan d’encadrement extraordinaire lancé par le ministère de l’Éducation et du Mérite. Parmi ceux-làet « plus sérieux et significatif » qui ressortent des inspections dans les écoles privées, rapporte le Mim : « un personnel enseignant sans qualification ni même diplôme d’entrée à l’enseignement des disciplines ; manque de laboratoires, d’entreprise agricole dans le parcours technique agricole, de cuisines et de produits alimentaires dans les parcours oenogastronomiques ; nombre insuffisant de salles de classe pour accueillir toutes les classes activées et/ou mobilier insuffisant par rapport aux étudiants inscrits ; non-respect des horaires des disciplines des domaines d’études et dans certains cas suppression totale de certaines disciplines”.
C’est toujours: « absence de programme d’éducation civique ; fonctionnement de classes de cinquième collatérales multiples avec un taux élevé d’élèves résidant hors région (jusqu’à 90%) dont le domicile à proximité de l’école n’est pas déclaré aux fins de fréquentation scolaire régulière ; différences dans les heures de prestation indiquées dans les contrats individuels de travail par rapport à la prestation de travail résultant des documents d’affectation de classe ; manquement grave aux dispositions en vigueur concernant les examens d’aptitude et les examens complémentaires ; des lacunes et des incohérences dans la tenue des registres papier et électroniques qui portent atteinte à la véracité de ce qui est certifié”.
À Naples, dans environ un tiers des établissements privés, lors de la transition de la quatrième à la cinquième année du lycée, on constate une augmentation suspecte de 70 au-delà 200 étudiants. À Salerne ces augmentations se produisent dans environ 20% de cas, un Bénévent Dans le 27%. Pourquoi oui, le premier soupçon que parmi les institutions homologues du secondaire, il existe des diplômes possibles est représenté précisément par la différence anormale entre le nombre d’élèves internes de la cinquième année et ceux de la quatrième de l’année précédente, ainsi que par la loi 107/2015 sur Bonne école avait souligné.
À Bénéventoù, sur la base de Portail données de Ministère, il semble que nous assistions à un phénomène karstique avec des classes qui vont et viennent, car, lorsqu’il n’y a aucun élève inscrit dans une année donnée, le portail, au lieu de rapporter la valeur de zéro élève, ne rapporte pas du tout la classe. De cette façon dans 2020-21 en quatrième année, seulement le Des classes De deux instituts qui, cependant, au cours de la cinquième année, ont été confirmées avec celles de neuf autres instituts.
De la 11 établissements privés un seul n’avait pas augmenter De les abonnés dans le passage de 4ème à 5ème année. Trois autres établissements (soit 27% du total) inscrits incréments inférieurs à 50 étudiants et autre Trois (27%) moins que 70. Sept instituts sur onze (64%) enregistrent donc des augmentations essentiellement physiologiques.
