L’ambiance, l’engagement et l’esprit de compétition sont ceux des compétitions sur piste. Elle s’appelle « F1 in School » et s’est déroulée hier à Varano Melegari, le jour de l’arrivée du légendaire Le Mans. Il est «impressionnant de voir la qualité exprimée par les équipes italiennes qui, avec seulement deux ans d’expérience, ont démontré une qualité et une préparation comparables aux meilleures équipes du monde». C’est ce qu’a déclaré le Portugais Nelson Vale, responsable des opérations internationales de Formule 1 dans les écoles, à la fin de la course, invité spécial à la finale nationale de F1 dans les écoles, organisée à l’Académie Dallara.
Le concours, organisé pour la troisième année consécutive à Varano Melegari, promu en Italie par « Innovation Farm » et soutenu par des marques prestigieuses de la Motor Valley et au-delà, voit les lycéens italiens concourir dans une compétition multidisciplinaire tant dans le domaine technique que scientifique. , et managérial : marketing, langue anglaise, gestion de projet. Pour mémoire, le plus haut podium de la finale nationale a été conquis par les élèves de « l’équipe Hammer » du lycée Respighi de Piacenza, qui ont placé l’autre équipe « Amx » à la troisième place. La deuxième place est revenue aux étudiants du Vicenza Itis «Olinto De Pretto» de Schio (Vicence). Des prix spéciaux ont été décernés au «meilleur pilote» à l’équipe Blu Torpedo du «G. Ulivi», pour le prix de design «G. Marconi” de Parme et encore, les prix de la meilleure présentation du modèle à l’équipe “Tachyons” de Gênes et le prix “entreprise” à l’équipe Amx du lycée “Malpighi” de Plaisance. L’année dernière, les élèves du lycée «Marconi» de Parme sont montés sur la plus haute marche. La journée, dans la matinée, a été introduite par l’ingénieur Giampaolo Dallara, suivie du discours de Davide Seletti, directeur du Groupe Dallara et membre du conseil d’administration d’Innovation Farm. Les finalistes d’hier ont été occupés toute la journée avec des enseignants et des managers, en compétition dans un défi multidisciplinaire, dans lequel des équipes d’enfants, en équipes de 3 à 6 étudiants, ont collaboré et ont conçu ensemble une voiture miniature de F1 à air comprimé, simulant les processus d’un une vraie équipe.
Un concours qui stimule les enfants à étudier, à communiquer et à se présenter au-delà de l’aspect technique de manière multidisciplinaire, à s’impliquer et à se comparer avec leurs pairs d’autres écoles. «F1 Schools» est une initiative promue par le championnat de F1, né en 1999, un concours ouvert à toutes les écoles qui récompense le meilleur projet de voiture de course inspiré des voitures de Formule 1. Il s’appuie sur les compétences des «Stems». dédié aux étudiants entre 9 et 19 ans qui peuvent expérimenter différentes compétences pour permettre à chacun d’approfondir ses études. «Nous avons promu cette course en Italie parce que le cœur du sport automobile bat fort et représente donc une opportunité pour les enfants de développer leurs compétences dans ce monde d’ingénierie et de performance», a réitéré Vale.
