Un pont entre la Vénétie et l’Istrie

Dans le cadre du projet « Un pont entre la Vénétie et l’Istrie », le SEI « Edmondo De Amicis » de Buie a accueilli l’Institut Intégral de Villorba et Povegliano, dans la région de Vénétie, pour un échange historique et culturel de deux jours, qui a représenté une expérience unique. opportunité pour les étudiants des deux pays de s’immerger dans l’histoire et la culture locales, mais avec des racines communes. L’événement a marqué un moment important de collaboration et de compréhension interculturelle, permettant aux étudiants de partager expériences, traditions et connaissances, leur donnant l’occasion de découvrir les beautés historiques et culturelles de la région à travers des visites guidées et des ateliers interactifs, dans un esprit de coopération et d’amitié. entre les deux localités.

Le projet est financé par la Région Vénétie conformément à la loi régionale 39/2019 « Interventions pour la récupération, la conservation et la valorisation du patrimoine culturel remontant à la République Sérénissime de Venise en Istrie, en Dalmatie et dans la zone méditerranéenne » et voit comment le demandeur et l’organisme directeur est la municipalité de Villorba (Tv), tandis que les partenaires, aux côtés des deux écoles, comprennent également la municipalité de Brtonigla, l’Union italienne et le centre culturel « Carlo Combi » de Koper.

Vers la grotte de marbre
Après un accueil chaleureux, les élèves ont pu faire une visite détaillée de l’école d’accueil, dirigée par la directrice Katia Šterle et leurs camarades de Buje, enthousiastes et fiers de montrer leur environnement scolaire. Des salles de classe à la bibliothèque, chaque recoin a été exploré avec curiosité et intérêt. La partie la plus intéressante de la réunion a été la participation aux ateliers interactifs, où les enfants ont eu l’occasion de partager leurs connaissances et leurs expériences, ouvrant ainsi la porte à de nouvelles amitiés et relations. Le premier jour, les enfants ont également eu l’occasion d’explorer la grotte de marbre de Stanzia Druscovich, une merveille naturelle située près de Brtonigla, où ils ont pu admirer les formations rocheuses et profiter de la beauté surréaliste de l’environnement souterrain.
Sous la direction de l’enseignante Ketty Visintin, les jeunes étudiants ont ensuite visité la ville pittoresque de Brtonigla, où ils ont été accueillis par le maire Neš Sinožić. Ici, ils ont découvert des trésors cachés et ont appris sur le terrain l’importance de la conservation et de la valorisation du patrimoine historico-artistique, grâce également aux contextes historiques et culturels intéressants fournis par leur guide. Ces expériences ont permis aux étudiants de s’immerger dans l’histoire et la beauté naturelle de la région, enrichissant ainsi leur bagage culturel.

Momjan et Grožnjan
La deuxième journée comprenait une visite de la maison du château de Momjan et du manoir local, ce qui leur a permis d’explorer les impressionnantes structures historiques et d’apprendre l’importance des châteaux dans la formation du tissu social local. La Maison des Châteaux, à travers un parcours interactif, offre un témoignage tangible du passé glorieux et du riche patrimoine culturel de la Région. Avec l’arrêt suivant à la majestueuse structure qui domine le paysage environnant, parmi les anciens murs du manoir qui racontent des histoires de nobles seigneurs, des batailles épiques et des intrigues politiques qui ont façonné le destin du territoire, les étudiants ont pu se plonger dans un voyagez dans le temps à travers les époques médiévales et de la Renaissance, en réalisant que ces monuments ne sont pas seulement des témoins du passé, mais aussi des sources d’inspiration pour le présent et l’avenir.
La ville de Grožnjan était la dernière étape de la réunion. Ce joyau caché dans les collines de l’Istrie a attiré l’attention des enfants avec son patrimoine historique et culturel, ses rues pavées étroites et ses anciens murs. La présence et la collaboration de Tanja Šuflaj et Mate Mekiš ont été importantes, car ils ont respectivement servi de guides dans les villes de Momjan et Grožnjan.
A la fin de ces deux journées intenses et engageantes, au cours desquelles les enfants étaient accompagnés par les professeurs Andrea Sinožić et Damjan Gasperini, les deux groupes scolaires se sont réunis pour exprimer leur gratitude et leur appréciation mutuelles, soulignant les liens d’amitié nés de cet échange inoubliable, qui se poursuivra en mai avec le transfert de l’école Bui à Villorba.
« Cette réunion a non seulement enrichi les perspectives culturelles des étudiants impliqués, mais a également contribué à renforcer leurs liens historiques et culturels, démontrant l’importance de la coopération et de la compréhension mutuelle. C’était bien plus qu’une simple visite ; un pont qui a uni deux communautés à travers le partage de connaissances et d’expériences, qui resteront gravées dans le cœur et l’esprit des étudiants”, a souligné la directrice Katia Šterle à la fin de l’échange, soulignant comment, après une phase d’études et en -étude approfondie d’ordre linguistique, les étudiants ont eu et continueront d’avoir l’occasion d’approfondir leurs relations respectives à travers la création de rencontres thématiques, d’échanges culturels et de nouvelles correspondances dès que les étudiants de Buia auront l’occasion d’explorer le milieu artistique. et patrimoine culturel de la région de Vénétie.
Ce qui a rendu cette rencontre vraiment particulière, c’est la création de nouvelles amitiés, où les étudiants se sont engagés dans des conversations authentiques et des moments de partage. Les différences étaient célébrées comme des opportunités de croissance et d’enrichissement, tandis que les similitudes créaient des liens profonds et durables.