Parmi les fleurons de la zone grecque, nous trouvons le Lycée Tommaso Campanellaconsidéré comme l’un des plus avant-gardistes de Calabre. Il a formé des milliers d’étudiants depuis 210 ans en accordant une grande attention à l’exhaustivité de leur formation. Une attention particulière est portée aux projets et activités extrascolaires qui visent à préparer les étudiants à leur avenir personnel et professionnel, à travers l’acquisition de compétences transversales. Parmi les nombreuses activités dont nous nous souvenons «Voyage à travers l’histoire de la langue grecque et de la Calabre»visant à rapprocher les jeunes de leurs origines et « L’IA parmi les pupitres d’école » développer des compétences transversales.
L’intelligence artificielle transforme le paysage éducatif, offrant des opportunités sans précédent aux étudiants et aux enseignants. La personnalisation de l’apprentissage, la rétroaction instantanée, l’accès aux ressources mondiales, le développement de compétences essentielles, le soutien aux enseignants et la promotion de l’inclusivité ne sont que quelques-unes des façons par lesquelles l’IA rend l’éducation plus efficace et plus accessible. Pour les étudiants en particulier, l’IA représente une ressource précieuse qui peut les aider à réaliser leur plein potentiel dans un monde de plus en plus compétitif et technologiquement avancé.. Des compétences telles que la pensée critique, la résolution de problèmes et les connaissances technologiques sont devenues essentielles. À cet égard, le Liceo Campanella a été le lauréat du concours national “L’IA parmi les pupitres d’école” dans la catégorie lycée.
La cérémonie de remise des prix du concours a eu lieu à Rome, dans la Salle Aldo Moro du Mim, en présence du sous-secrétaire Paola Frassinettidu chef du département Carmela Palumbo et le directeur général Gianna Barbieri. Les étudiants ont tenté un travail de conception numérique complexe, à travers l’utilisation consciente et raisonnée de l’intelligence artificielle, en partant des œuvres d’art de la Renaissance et en documentant l’ensemble du processus d’utilisation et de gouvernance de l’IA. Les thématiques développées dans les produits concernaient le multiculturalisme et le multilinguisme ainsi que la transition écologique et numérique. Le groupe de travail a impliqué les étudiants Sara Paviglianiti, Aurora Giamboi, Sabrina Vazzana, Giuseppe Sidari, Carmine De Stefano, Domenico Romeo. Tout a été coordonné par le professeur Gianluca Roméooccupé au développement de diverses initiatives.
