Écoles maternelles, trop de demandes à Pesaro : les horaires d’ouverture seront élargis

Écoles maternelles, trop de demandes à Pesaro : les horaires d’ouverture seront élargis
Écoles maternelles, trop de demandes à Pesaro : les horaires d’ouverture seront élargis

PESARO Crèches et écoles maternelles : la Commune souhaite renforcer l’offre de services pour la tranche d’âge 0-3 ans et se concentrer sur l’élargissement des horaires d’ouverture l’après-midi des écoles maternelles communales. Le renforcement de l’offre éducative sera l’un des thèmes centraux de la campagne électorale en cours, une question stratégique sur laquelle le centre-droit fait pression depuis un certain temps sur la majorité, battant le listes d’attente. Alors que l’administration municipale fait ses adieux, le conseil a approuvé ces derniers jours un acte d’orientation pour répondre aux besoins des familles. Malgré la tendance dominante selon laquelle Pesaro se fige également dans l’hiver démographique, il existe en réalité une forte demande de services dans le secteur éducatif.

En détail

La Commune possède et gère, directement ou en confiance, pour l’année scolaire 2023/2024 13 écoles maternelles (0-3) pour un total de 463 places et 13 écoles maternelles (3-6) pour 727 places. Dans l’offre il y a aussi 50 sections de printemps, avec des horaires d’ouverture variables pour les écoles maternelles, pour les différentes localités, de 7h30 à 16h45/18h15 et pour l’école maternelle, variables selon les différentes localités, de 7h45 à 16h/18h15. pm. Actuellement, il a augmenté les services d’été avec 205 nouvelles places pour les écoles maternelles, augmenté la capacité d’accueil des écoles d’hiver de 33 ; amélioré les sections de printemps 0-3 ans.

Mais la demande croissante de services pour enfants enregistrée en particulier au cours de la dernière période, et mise en évidence par les listes d’attente importantes, a donc conduit l’Administration à approuver un document qui vise à augmenter le degré de couverture de l’offre/demande dans les services 0-3 ans. ans, et augmenter l’extension des heures d’après-midi dans au moins sept écoles maternelles à partir de la prochaine année scolaire 2024/2025. Tout cela en « maintenant et en consolidant le standard de qualité actuel des services » pour répondre aux demandes identifiées par les familles. Il a donc été jugé essentiel d’orienter l’action de l’administration municipale de manière à ce que, dans le cadre du système d’offre publique intégrée de services pour la petite enfance, on procède, sur la base d’une étude de la structure actuelle, à activer des interventions ciblées et finalisées pour l’élargissement de l’offre de services éducatifs pour les enfants, tant en termes de capacité d’hébergement que d’extension horaire des services.

Les points fixes

Parmi les objectifs prioritaires fixés dans l’acte d’orientation figure également la mise en œuvre « d’une relation synergique avec d’autres entités publiques et privées, dans le but de consolider le réseau intégré que l’Administration a établi au fil du temps en favorisant également la collaboration avec les associations professionnelles et entreprises pour le bien-être des entreprises, afin d’impliquer les entreprises locales, à travers des formes de partenariat public-privé qui peuvent représenter une opportunité pour les entreprises elles-mêmes de jouer un rôle stratégique dans la compréhension et la réponse aux besoins des mères qui travaillent ».

En perspective

Il est évident que, pour passer de la théorie à la pratique, il s’agit d’un acte d’orientation qui nécessite également de trouver une couverture financière. Par conséquent, en perspective, nous devons viser “à utiliser les ressources disponibles de la manière la meilleure et la plus rentable possible, en interceptant également les financements européens dans le contexte de l’égalité des chances et de l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée”.

La conséquence de la résolution approuvée est donc de donner mandat au gestionnaire du service des Services personnels et familiaux d’adopter tout acte de gestion et de procédure nécessaire pour mettre en œuvre l’orientation exprimée à partir de la prochaine année éducative/scolaire 2024/2025, en mettant en place toute activité utile à cet effet et en prenant un soin particulier à intervenir pour utiliser toutes les formes de financement qui deviennent disponibles (régionales, nationales et européennes) dans le cadre de « la promotion des services de garde d’enfants, du bien-être des familles et de l’égalité des chances ».

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Courrier Adriatique

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